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Mediadores de lectura en el aula

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Mediadores de lectura en el aula

En plena digitalización, con redes sociales, inteligencia artificial y explosión de contenidos multimodales, el docente (maestro, profesor, bibliotecario, tutor, creador de materiales, etc.) asume cada vez más funciones de curador de contenidos y de mediador de lectura. Ya no debe 'explicar' contenidos, orientar la lección de la semana ni 'obligar' a leer, sino analizar los intereses del alumnado, sugerir lecturas y propuestas adecuadas y ayudar a la infancia y la juventud a desarrollar interés por la práctica lectora. Puesto que mucho alumnado desarrolla prácticas ociosas informales, también es importante vincular lo que ocurre en el aula con lo que ocurre fuera del centro escolar.

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